各学院及相关单位：
根据《关于公布2023年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果的通知》（苏高教会〔2023〕38号，附件1）要求，我校共有20项课题获批立项。为进一步明确课题研究方向，完善课题研究思路，有序地开展课题研究，确保高质量按期完成课题研究任务，请各课题组各自组织完成课题开题工作。现将有关事项通知如下：
一、开题项目
南京信息工程大学2023年江苏省高等教育教改研究立项一览表
课题编号 |
课题名称 |
课题类型 |
课题主持人 |
2023JSJG005 |
面向电子信息产业前沿的新工科拔尖人才培养模式探索与实践 |
重中之重 |
张治中/孙兵 |
2023JSJG062 |
科教融汇视角下自动化专业人才培养探索 |
重点 |
葛泉波/周旺平 |
2023JSJG086 |
“环高校知识经济圈”背景下“新商科”人才多元协同培养模式的探索与实践 |
重点 |
邱玉琢/吴崇 |
2023JSJG100 |
新农科背景下气象特色高校涉农专业人才培养模式的改革与实践 |
重点 |
冯兆忠/沈李东 |
2023JSJG147 |
基于教育数字化转型的大学物理教学改革研究 |
重点 |
郭林峰/赵德林 |
2023JSJG254 |
“五育并举”的信息安全本科拔尖创新人才培养模式研究与实践 |
一般 |
付章杰/闫雷鸣 |
2023JSJG273 |
行业特色高校拔尖创新人才培养的跟踪评价与反馈改进研究 |
一般 |
王骥/王坤 |
2023JSJG330 |
应急安全技术人才培养模式的研究与实践 |
一般 |
王金虎/成芳 |
2023JSJG354 |
“新师范”视域中高水平综合大学教师教育模式创新研究 |
一般 |
张相学/李霞 |
2023JSJG355 |
新文科背景下金融工程专业四维融合人才培养路径研究 |
一般 |
巩在武/武良鹏 |
2023JSJG368 |
新工科背景下水文气象复合型人才培养模式改革与实践 |
一般 |
于志国/王洁 |
2023JSJG394 |
数智手段、四维交叉：提升大学数学公共课教学质量的研究与实践 |
一般 |
陈群/黄瑜 |
2023JSJG404 |
基于“大思政育人观”的人工智能专业一流本科人才培养模式的探索与实践 |
一般 |
李春彪/黄志华 |
2023JSJG427 |
协同-激励理念下新文科创新创业教学体系与模式 |
一般 |
任团伟/曾明 |
2023JSJG448 |
新时代大学生职业生涯教育高质量发展审视与对策研究 |
一般 |
邱粒芮/李健 |
2023JSJG484 |
数字转型期“气象+”实践育人方法和体系探索研究 |
一般 |
安俊琳/项磊 |
2023JSJG490 |
“新工科”背景下气象专业创新创业教育研究与实践 |
一般 |
章振/夏海云 |
2023JSJG767 |
“四新”建设背景下理工类高校外语专业人才培养模式创新研究 |
一般 |
赵霞 |
2023JSJG772 |
电子信息大类人才培养通修阶段课程改革探究 |
一般 |
刘光杰/于兵 |
2023JSJG775 |
新文科背景下行业高校应急管理专业本科人才培养模式改革研究 |
一般 |
顾湘/薛勇 |
二、开题要求
省教改课题实行开题报告制度和年度报告制度，重中之重和重点课题的开题报告要求报送学会备案。开题报告主要应就课题研究目标、内容、方法、组织分工、进度安排、经费分配、预期成果等进行报告（附件2、3）。
三、工作安排
请各课题组按要求组织开题并按计划开始研究，于1月10日前将开题报告一式一份送交教务处教研科（行政楼教务处403室），电子稿（文件名为“课题编号+课题主持人姓名”）发送至jyk@nuist.edu.cn。 学校将汇总重中之重和重点课题课题的开题报告以邮件形式报送学会备案。
请各课题组围绕立德树人、学生中心、成果导向及持续改进等高等教育理念，结合高等教育发展新态势，与下一轮省级、国家级教学成果奖培育联动考虑，认真准备，为课题研究的顺利开展奠定良好基础。相关未尽事宜，请直接联系教务处教研科。联系人：景海燕，联系电话：58731083。
教务处
2024年1月4日
